一、特点
1.在形式上，核心课程通常采取由近及远、由内向外、逐步扩展的顺序呈现课程内容。
2.核心课程要求围绕一个核心组织教学内容和教学活动。
3.社会问题课程是核心课程的重要表现形式，即以当代社会问题为中心组织的课程。它主要针对某个社会问题，从不同的学科角度组织数学内容。一般说来，社会问题课程比较适合小学高年级或中学。
二、核心课程的优点
1.强调内容的统一性和实用性、以及对学生和社会的适用性。
2.课程内容主要来自周围的社会生活和人类不断出现的问题.故学生的学习具有强烈的内在动机。
3.通过积极的方式认识社会和改造社会。
三、核心课程的缺陷
第一，课程的范围和顺序没有明确规定.课程内容较零乱.琐碎和肤浅。
第二，知识的逻辑性.系统性和统-性受到一定影响。
【历年考题】
【判断题】在形式上，核心课程通常采取由近及远，由内向外，逐步扩展的顺序呈现课程内容。()
【答案】√。解析：核心课程指的是所有学生都要学习的一部分学科或者学科内容，也指对学生有直接意义的学习内容。在形式上，核心课程通常采取由近及远，由内向外，逐步扩展的顺序呈现课程内容。故该说法正确。
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