作为一名从事中学音乐教学六年的老师,每每回忆过去的教学,都有着不同的感受。过去的六年是学习的六年,也是成长的六年。
一、以讲台为舞台,坚持教学一线,在赛教中成长。
作为一名中学音乐教师,不断的学习和完善自己才能保证自己不断的进步,适应教学的不断发展和学生的专业需求。20__年我从陕西师范大学音乐专业毕业分配到我的母校母校城关中学,怀揣着当教师的梦想走上了舞台。作为一名教师,除了正常的教学以外,还有很多的教研活动等着你,赛教就是重要的组成部分。眉县城关中学是每学期都有赛教活动,作为年轻教师的我是不能逃避的。可是在实际的赛教中,并不像想象中的那么简单,学生不能控制、电脑死机、口干舌燥、心跳加速等不良反应加剧,赛教以失败告终。
在随后的教学在,我学习优质课,请教老师,不断的反思和总结自己的课堂教学,终于我走出了成功的第一步;
在校级赛教中胜出后,我参加了县级赛教,荣获了三等奖,但是我却发现我不能快速的适应陌生的学生,从而导致没有拿到更好地名次;
今年我参加了国培计划,学习到了更多优秀教师的经典课堂实景和教学模式,在返岗时间的这段时间,我利用所学知识进行大胆尝试,宝鸡市教学能手、教学名师罗芳老师对我的进步满口赞赏,并提出了一些需要改进的意见。路漫漫其修远兮,在后期的学习中,我将不断学习,大胆尝试,期待更好的成绩,从而服务于教学。
二、理论与实践并重,坚持舞台对教学的示范作用,在表演在成长。
自20__年,随着素质教育的不断深化落实,宝鸡市中小学生合唱艺术节应运而生,作为一名从事音乐教学的中学教师来说,这是一次绝好的展示机会。上大学时,虽说参加了很多合唱演出,但是真正的合唱指挥知识还是很匮乏的。接到学校的活动文件,我拿出了大学发的合唱书学习了恶补了基本的理论知识,打开电脑现学了基本的合唱指挥姿势与收拾。经过不懈的努力眉县城关中学在20__眉县首届中小学合唱艺术节合唱比赛中,取得了第一名的好成绩,代表眉县参加市级决赛,我又不断的学习,请教老教师,经过改进和提升,眉县城关中学合唱团取得了宝鸡市第四名的好成绩。
三、坚持以学生为主,开展各类教学活动,为学生发展奠基。
眉县城关中学音乐组和合唱团是我校校园文化的重要组成部分。学校坚持每周固定时间训练,自成立以来,合唱团水平逐年提高,学生在合唱团和音乐组中学到了专业的音乐知识,找到了自己优势所在。近三年来,我校合唱团有近五十余名队员通过专业考入高等艺术院校继续深造;
合唱团首届钢琴伴奏胡鸽荣获陕西省钢琴比赛一等奖,第二届合唱团钢琴伴奏苗莹荣获三等奖,合唱团成员在校内外各类演出展露歌喉。在合唱团中,不仅培养了学生团队合作的意识,也让学生发现了自己闪光点,勇于展示自己。
在后面的教学中,结合国培所学专业技能和教学模式,我将不断提升自己的教学能力和教学水平。发挥专业优势,提升校园艺术文化活动档次,提高学生专业技能,是学生在快乐中健康成长。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容