一、指导思想
本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础、
二、教学目标
1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康、
2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育、
3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础、
4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐、
5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害、
三、教学措施
1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课、利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成、
2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养、
3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活、
四、教材分析
本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新、全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长、
五、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动、
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使、
六、实施措施
1、钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课、
2、课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长、
3、精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心、
4、学习活动中，发挥学生的学习主动性、
七、教学进度
教学活动内容
所需课时
第一、二周
呵护呼吸系统
二课时
第三、四周
预防寄生虫病
碘缺乏病、地方性氟中毒病
四课时
第五周
你的文具玩具安全吗
一课时
第六、七周
远离危险地带
二课时
第八、九周
洪水来了
二课时
第十、十一周
地震逃生记
二课时
第十二、十三周
我读书、我快乐
二课时
第十四、十五周
责任伴我成长
二课时
第十六周
我爱简单生活
一课时
第十七、十八周
美丽的生命历程
二课时
第十九周
复习
一课时
第二十周
复习
一课时
加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗！
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