造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、麦收时节,场院里呈现出一片繁忙景象。
2、场院四周都岑寂了下来,只有苇塘里蛙声一片。
3、今年粮食又是大丰收,老支书望着场院里刚收获的玉米感慨地说:“真是堆积如山哪!”。
4、秋庄稼陆续登场,场院便成了秋收的活动中心。
5、场院四周长着果树,有苹果、香水梨、秋子梨、杏树、山楂树等十余棵,由更夫老张头看管。
6、我跌跌撞撞地趟过泥地来到一个堆满麦秆的场院。
7、但是,还没有自来水和屋外的场院。
8、驿卒们把库房里的粮食都运到场院里,赤着双脚,举着木锨,翻晒着稻谷。
9、每年夏季挂锄农闲或秋忙之后,村民们多在坡地、场院设台演出皮影,遇上艺人和观众情绪高涨时,皮影戏可以演到鸡叫头遍,甚至东方破晓。
10、来渭风古寓的客人都不是等闲庶民,人人都是高车驷马,每辆车又都各不相同,这停车场便成了天下名车骏马汇集的大场院。
11、遗址曾被辟为农业社场院,建筑基址已不见踪迹。
12、石臼,即舂米的器具,一般用石头制成,样子像盆;碌碡,圆柱形,用石头凿成,用来碾米或碾轧场院。
13、而种白菜的场景,我倒是记得很清楚,冬天,已经很冷的时候了,爸怕白菜冻坏,就让我和他来场院里,给白菜扎捆儿。
14、只见那场院边有三五个庄家坐着歇乏,内中一个年轻的转问他道“你是问道儿的吗?”。
15、席卷着他的人潮势不可当,就连吸一口气转一转头都困难,仿佛是在南太平洋的狂涛里挣扎。他终于来到巴士底监狱外面的场院里。
16、附近的场院里也看不见她啄食刨土的身影。
17、沈家的木工作坊便建在了靠河的位置,是一片占地两里见方的场院,黑瓦灰墙,阔大宽敞,看上去颇有几分气势。
18、四人被日寇五花大绑,连踢带打地押到了村南的一个大场院里。
19、整个场院就象个废料堆积场,什么事情也干不成。
20、报道说,大部分盗油行为都发生在深夜的农场院内。还有的驾车人加完油后不付钱便扬长而去。从停放在路边的轿车内偷油的情况也呈不断上升之势。
21、深秋,秋庄稼收获后陆续拉到各小队的场院。
22、曾经与屯里人打赌,举起过场院里的石磙子。
23、一个庞大的身子,在杂乱的场院中挥洒自如,却没有配到任何一只。
24、小狗穿过场院跑过来围着卡车嗅来嗅去。
25、公鸡的啼声把沉睡的场院唤醒。
26、鲁艺的新校址桥儿沟,紧邻农民的场院,但不少教师却关在自己的窑洞里,不与农民往来。
27、碌碡又名碌轴,于儿时的农村最为普遍,是碾轧场院、麦谷的农具。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。