角色混乱怎么办？
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发布时间：2022-04-20 09:44
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时间：2023-09-09 15:22
“建立同一性，防止角色混乱”意思是将自我身份同一化，防止失去自我认知的判断。
儿童巩固童年期已形成的同一性的许多成分，另一方面又形成明确的职业同一和个人同一。若不能解决这个冲突，就会导致角色混乱或同一性混乱。
12-18岁是青春期阶段，这一阶段的核心问题是自我同一性的确定和自我角色的形成。在这个时期，青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱，经常考虑自己到底是怎样一个人。他们从别人对他的态度中，从自己扮演的各种社会角色中，逐渐认清了自己，认清自己的角色，并确立自我意识，达到自我同一性。
建立自我同一性的方式
青少年要确立自我同一性，首先要对父母有认同感，从父母身上汲取优良品质，否则难以形成自我同一性。良好的亲子关系，能够增加孩子对父母的认同感。另一方面，孩子的自我同一性是在积极探索、应对选择中逐渐形成的，亲子关系良好，父母能为孩子的探索提供心理支持，会使孩子有安全感。
父母要鼓励孩子发展个性，形成自己的观点。这就要求父母与孩子之间保持一种自由、开放的交流与沟通，允许孩子表达自己的观点，父母不把自己的观点强加给孩子。在观点的交流、碰撞与融合中，孩子才能认识自我、发展自我，逐渐形成自己的信仰和价值观。
其次，父母要给予孩子尝试不同人格和角色的机会与时间。孩子的自我同一性是在应对多种选择中形成的，如果孩子从来没有自我选择的机会，他就不可能很好地解决同一性问题。
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